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摘要:
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向.它包含学习需要和学习期待两个成分,根据不同标准可以划分为不同类别.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的学习动机
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学习动机 模仿 个体 群体 自我价值 责任感
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
模仿
个体
群体
自我价值
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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