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摘要:
新课程改革给我国体育教学带来了全新的变化,一线教师无论是从教学理念还是具体实施方法层面,都在朝着多元化方向发展。小学体育教学不仅是教会学生如何进行锻炼,还需要教给学生如何保持身心健康,让学生感悟体育魅力,热爱体育,乐于运动,更加有效地提升体育课堂的有效性。体育游戏是进行体育活动的有效手段,是体育教学与训练的重要内容,因其丰富多样的形式与内容深受学生喜爱。
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刍议体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育教学
体育游戏
有效应用
体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育
应用
浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用
体育游戏
小学体育教学
应用方略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究体育游戏在体育教学中的有效应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学体育 游戏教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑培钢 四川省内江市威远县向义镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
有效策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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