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摘要:
培养、提高英语学科的核心素养,是推进素质教育的重要工作.利用阅读理解,提高高三学生的英语学素养,更是顺应新高考制度的变化和素质教育发展的有效做法.作者以人教版教材为例,具体从方法论的角度,说明了应该如何利用阅读教学培养、提高高三学生的英语学科核心素养,并对此进行了具体分析.
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文献信息
篇名 以培养英语学科核心素养目标的高三英语阅读教
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 英语 核心素养 高三 阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 553
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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