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摘要:
随着新课改的不断深入,初中数学也进行了教学模式革新,目前将新型微课教学模式广泛的应用其中,可有效激发学生兴趣,加深学生对知识点的理解.基于此,本文主要分析初中数学教学中微课应用可行性,并探究微课的具体应用措施,旨在促进教学质量的提升,为我国培养更多优质人才.
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文献信息
篇名 微课在初中数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 微课模式 应用
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 1032字 语种 中文
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初中数学
微课模式
应用
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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