让"有效提问"成为初中物理课堂教学的闪亮点

• 作者: 夏海波
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 有效提问 初中物理 方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 字数: 155字
• 语种: 中文

摘要

初中物理属于一个比较重要的学习阶段,初中生学习物理知识主要就是在课堂上,因此,相关教师要想办法加强课堂提问的效果,也就是提高初中物理课堂教学的有效性,从而大大提高学生解决物理问题的能力.