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摘要:
初中语文学科中含有诸多与中华优秀传统文化相关的内容,在语文教学中有效渗透中华优秀传统文化的教育,有利于丰富教育教学内容、丰富学生的视野、激发学生学习兴趣、培养学生形成良好的道德品格与行为习惯.本文主要通过结合教材内容渗透中华传统文化、结合课文背景渗透中华传统文化、结合思想情感渗透中华传统文化,在这个过程中引导和促进学生自主学习、合作学习与探究学习,从而在循序渐进中提高学生传统文化知识储备,促进学生文化涵养的提高.
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初中
语文教学
传统文化教育
初中语文教学中如何进行中华优秀传统文化的渗透
初中语文
中华优秀传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 传统文化 初中语文 课文内容 背景资料 思想情感
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 瞿敏慧 2 0 0.0 0.0
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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