融合STEM理念的初中生物学实验教学实践与思考

• 作者: 钟仁花
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: STEM理念 实验教学 初中生物学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

现代教育中,STEM教育越发受到重视,学科教学中融合STEM教育主要是为了培养孩子的逻辑思维与科学素养,这种教学方式不单单只是简单的学科教育叠加,而是对跨领域知识的综合创造过程,教师将学科交叉的知识应用到教学中,培养孩子更好的创新以及实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟仁花		2	0	0.0	0.0