高中美术教学中融入情感教育的策略研究

• 作者: 张茜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中美术 情感教育 有效渗透
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

在进行美术教育教学的整个过程当中,应当确保情感教育的有效渗透.这也是素质教育提出来的要求,在高中美术教育教学的过程中渗透情感教育能够让学生形成一个正确的价值观念.学生不光能够锻炼和学习到美术绘画方面的技巧,还可以对自己在艺术上的审美能力和和情感分析能力进行有效的提升.本篇文章主要就是针对高中美术教育教学过程中,如何有效渗透情感教育的举措进行了研究.希望通过本篇文章的有效研究,能够在今后的工作过程当中,给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜		1	0	0.0	0.0