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摘要:
翻转课堂是坚持"以学生为中心"的教学理念,其从学生的兴趣点出发,通过吸引学生的注意力,提高学生的课堂参与度来提高课堂教学质量."翻转课堂"教学模式应用到信息技术课中,利用网络平台,制定不同程度的课程,学生可自选或通过前测了解自身的现有水平,再由平台为其推荐符合自身水平的相应课程,通过学习不断提升,逐步缩小学生间的差距.同时,在学习过程中如果遇到困难也可以通过平台获得来自教师或同学们的帮助.基于此,本文以下对翻转课堂在初中信息技术学科的应用进行分析显得尤为重要.
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中信息技术学科的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 翻转课堂 初中信息技术 应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 655
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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翻转课堂
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应用
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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