谈新课程改革背景下高中历史史料教学的有效性

• 作者: 梁静
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中历史 课堂教学 史料教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 606
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

基于社会主义经济的高速发展对新型建设人才的需求,学校教育应做出适应性调整,逐渐深化课程改革,立足学生个性及全面发展的教育方针,处处体现以人为本的教育理念.作为学校教育的主阵线,课堂教学是否行之有效,很大程度上决定了学生的学习成效.近年来,本地区教育管理部门顺应课改需求,针对高中历史课堂实施教育模式革新,开展史料教学,并对历史课堂教学有效性的提高进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁静		3	0	0.0	0.0