作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对初中学生进行教育的时候,班主任将会对每个学生的成长起到重要的引导作用,在班级当中也充当一个重要的缔造者角色和管理者角色,而班主任的主要工作就是对每个学生进行全面化的管理,在管理过程当中就要体现出群体管理理念意识,同时还要展现出个性化的管理理念,让每个学生不仅能够学到充足的知识内容,也对其进一步的成长将会起到一定的促进作用.
推荐文章
谈初中班主任的管理和教育艺术
初中
班主任
管理
教育
试析初中班主任柔性管理艺术
初中
班主任
柔性管理
试论初中班主任工作的管理艺术
初中班主任
工作内容
管理艺术
初中班主任的管理和教育艺术
班主任
管理
教育
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中英语班主任管理艺术
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语班主任 管理艺术
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 603
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语班主任
管理艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导