基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于现阶段的初中生来说,由于自身发展的需求和教学目标的要求有所提高,初中阶段的学习任务也越来越重.初中语文学习对学生整个教育阶段的语文学习非常重要,处于承上启下的位置,尤其需要语文教师加强引导,为学生未来的语文学习奠定基础.在教育改革背景下,语文学习目标发生了改变,各地各校根据新的语文教学目标积极改进教学方法,自主合作学习的方式应运而生,成为深受教师和学生喜爱的教学方式.根据现阶段对自主合作学习方式的研究,在教学实践中还存在一些问题,本文将针对自主合作学习方式存在的问题,结合现阶段初中生语文教学目标,对初中语文教学中自主合作学习方式提出改进策略,以提升初中语文教学效果.
推荐文章
初中语文教学中学生自主合作学习探究
初中语文
自主学习
合作学习
论自主合作学习在初中语文教学中的应用
自主合作学习
初中语文
优势
可行性
策略
合作学习构建初中语文分层教学思考
合作学习
初中语文
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中自主合作学习方式的思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中语文 自主合作学习 课堂教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 602-603
页数 2页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯占武 1 0 0.0 0.0
2 闫静波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自主合作学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导