教育信息化背景下中职法律课程微课教学的策略及意义

• 作者: 郭薇
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 法律 微课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2019.08.243

摘要

微课是指以视频为主要载体,教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.微课由于具有微化知识内容、利用碎片化时间以及实现个性化需求三大特点,因而其较传统教育模式更具优势.教育信息化的背景下,在中职法律课程中研究微课教学策略,充分利用微课开展普法教育,对于构建法治社会、培养法治公民具有一定的时代意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭薇		8	26	2.0	5.0