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摘要:
随着教学改革的不断深化,传统的"填鸭式""一言堂""传递—接受"的英语教学模式已不能适应现代中职学生的教学.手机智能化和网络的广泛应用,学生的注意力越来越多集中在手机上.如何让手机从"玩具"变为"教具"?为了解决这些问题,"智能手机+合作学习+素养提升"的英语教学模式就应运而生了.
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篇章结构
英语教学
在英语教学中培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
能力
在英语教学中培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
能力
中职英语教学实践之我见
中职英语
教学实践
基础
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新思维、新模式在中职英语教学中的应用实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 智能手机 合作学习 素养提升
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课题◆课程◆教法
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G712
字数 2989字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡生芳 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
智能手机
合作学习
素养提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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