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摘要:
只要题中出现几中物理情景,而我们又不知道此题的结果属于那种时,都可以用假设法进行分析.熟练的应用假设法,掌握假设思想,对于提高学生的学习效率,开拓学生思维,提高学生的综合素质有重要的作用.
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文献信息
篇名 浅谈假设法在物理学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 假设法 解题方法 假定条件 拓展思路
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
假设法
解题方法
假定条件
拓展思路
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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