初中作文教学的困境与对策

• 作者: 范立恒
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 重在积累 把握目标 激发兴趣 培养习惯
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学举足轻重,如何提高学生写作水平,是每位语文教师毕生追求,为此,本文先概括了现阶段中学生作文面临的困境;针对这些困境,指出具体办法:面向生活,重在积累;注重序列,把握目标;激发兴趣,走出课堂。从而,走出作文教学的困境,迎来姹紫嫣红的春天.

作者信息

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1	范立恒		1	0	0.0	0.0