建模思想在高中数学教学中的应用探究

• 作者: 刘云芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学 数学建模 策略 应用探究
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

尽管现阶段数学建模思想在我国发展的还不够完善,在高中数学的教学中应用还不够广泛,有许多的苦难存在,但是作为一名高中数学教育工作者,笔者认为自己有责任有义务将数学建模思想发扬光大.在下文中,笔者将从数学建模基本概念,数学建模应用方法和数学建模应用意义三方面深入探究数学建模思想在高中数学课堂上的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云芳		1	0	0.0	0.0