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摘要:
"取名"活动是一种文化活动.本文基于国际汉语教学案例库,分析"取名"活动在对外汉语教学中的作用.通过"取名"活动,可以让汉语学习者初步感知汉语的表达习惯与魅力、消除文化隔阂及拉近师生之间的距离、增强汉语学习兴趣.
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文献信息
篇名 "取名"活动在对外汉语教学中的作用
来源期刊 神州 学科
关键词 "取名"活动 对外汉语教学 作用
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 79,81
页数 2页 分类号
字数 2623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金前文 31 29 3.0 4.0
2 马春彦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"取名"活动
对外汉语教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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