基于核心素养培养的高中历史教学探析

• 作者: 杨俊龙
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 培养 高中历史 教学 探析
• 年，卷（期）: hjc_2019,（48）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

核心素养指的是当代青年能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,将立德树人作为核心素养培养的根本要求,着重强调中华优秀传统文化的传承与发展,在当前高中历史教学中,发展学生的核心素养是历史教师教学工作中的主要任务,是教育改革的最终目标。本文以'基于核心素养培养的高中历史教学探析'为题,首先分析了高中历史核心素养下的教学现状,然后讨论了基于核心素养的高中历史教学策略。

作者信息

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1	杨俊龙		3	0	0.0	0.0