以人为本的小学班级管理探究

• 作者: 贾燕红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 以人为本 小学生 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

班主任作为学生在校的直接监管人,在学生的成长过程中起着举足轻重的作用.随着课程改革的推进,小学班主任不再只是对学生进行成绩管理,还要从学生的性格特点、心理特点等方面对学生进行引导式管理.在以人为本的班级管理理念下,对小学阶段的学生做好教育工作,帮助学生成为自信、自强、自律的新时代全面发展的小学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾燕红	甘肃省天水市秦州区大门镇中心小学	1	0	0.0	0.0