数学思想在初中数学教学中的应用——以“数据收集、整理与描述”为例

• 作者: 陈开元
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学思想 初中数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0035-0035
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中数学知识属于基础教育阶段的关键组成,这一知识的掌握程度会对学生今后的思维发展起到重要影响。而数学知识具有一定的枯燥乏味性,而数学思想作为数学精髓理念,通过在初中数学教学中的应用能够让学生的学习效率有所提高。基于此,文章将主要以初中数学中“数据收集、整理与描述”的内容为例,探讨数学思想在初中数学教学中的应用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈开元		1	0	0.0	0.0