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摘要:
微课目前已经成为教师开展有效教学的重要辅助方式之一,这得益于网络及智能科技的迅猛发展。微课能对教学起到更直观的作用,它是迎合新时代中学生的学习习惯与接受方式而应运而生的。那么,如何在初中体育中利用微课教学,来教授初中学生学习和掌握体育健康知识,从而保证初中生身体的健康成长,将是本文主要探究的主要内容。
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文献信息
篇名 初中体育健康知识教学的微课设计探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中体育 健康知识 微课设计
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
健康知识
微课设计
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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