让历史教育回归中职课堂 ——基于"七七事变"历史教育的生本思考

• 作者: 高正祥
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 历史教育 "七七事变" 生本思考
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验◆反思◆人才
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

中国科学院院士杨叔子曾经说过:"一个国家,一个民族,如果没有现代学,没有先进技术,一打就垮;而如果没有优秀的历史传统,没有民族人文精神,不打自垮."历史学作为一门促进学生文化素质养成的人文学科,在提升学生综合素质方面能起到其他学科无法替代的作用,然而目前中职学校几乎都抛弃了历史教育.以生为本,提升学生综合素质,落实生本教育理念,实现中职高素质高技能人才培养目标,中职教育需要历史教育的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高正祥		2	1	1.0	1.0