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摘要:
班级主题活动,是打造活力班集体的有效途径。班主任在组织、策划班级主题活动时注意优化,必能使活动“得杨柳春风之功,收夜雨润物之效”,既能促进学生核心素养的发展,又能挖掘学生的潜能,使学生在活动中实现自我教育,自我提升。
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班风班貌
自我定位
文化素养
实践能力
如何打造优良的班集体
班集体
学生
班主任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化班级主题活动 打造活力健康班集体
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 班级主题活动 优化 核心素养 班级建设 活力健康 班集体
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0007
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 郑晓军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级主题活动
优化
核心素养
班级建设
活力健康
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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