初中历史教学中学生问题意识的培养分析

• 作者: 俞洁
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中历史 问题意识 教学研究 方法策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 713-714
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1031

摘要

在学生初中学习的过程中,历史作为一门基础学科,在中考中所占分值较大,所以老师应在初中历史教学过程中要探索一种高效的教学方法,使学生能够积极参与到老师的课堂中,提升他们的学习水平和学习能力.如果老师能够在教学过程中培养学生形成问题意识,那么在一定程度上就有利于学生提升自己的学习能力,进一步促进教师的教学目标顺利实现,不断提升老师历史课堂教学的质量和效率.