中职学校法律课教学问题及优化分析

• 作者: 张君
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 基础课程 法律课 法律素质
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.04.155

摘要

法律课是中职学校的一门基础课程,主要是对学生进行社会主义法制教育,以提升学生的法律素质,强化学生的社会责任感.而且近些年来我国愈发重视从学生开始抓好法律教育,将其融入人才培养体系之中,作为一项学生必备的素质,渗透在课堂教学中.中职学校的生源具有复杂化的特征,其思想状态也多种多样,很多学生的法律基础知识比较薄弱,法律意识和社会责任感很淡薄,意味着中职学校必须采取有效的教学方法,加强法律课的教学工作.