作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
近几十年来,随着我国经济技术的发展,大学在不断地扩招,使中学期间成绩较好的学生走进了象牙塔,圆了大学梦。但是中学时成绩较差的学生也需要上学,就促进了中等职业教育的发展,中等职业学校中的学生的基础普遍较差,尤其是数学。就中职学生数学基础差,缺乏学习的兴趣和信心导致的一系列教学问题进行分析,并提出解决的策略方案。
推荐文章
中职数学教学问题与对策探索
中职数学
教学方法
教学改革
中职数学教学的问题与策略
中职数学
策略
基础课
浅谈面向专业应用的中职数学教学策略
专业应用
中职数学
教学策略
对中职数学教学问题的思考及建议
中职数学
教学
问题思考
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职数学教学问题与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 中职教学 数学教学 策略 问题
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈坚 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教学
数学教学
策略
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导