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摘要:
在信息技术的不断发展与推进下,教师通过将信息技术融合到初中物理课堂当中,能够有效地提高物理课堂教学的效率.本文将从利用信息技术将物理课堂变抽象为具象、运用信息技术将实验变得更加直观、运用信息技术构建物理知识框架这三个方面来对物理课堂教学的高效开展进行了探究与分析.
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文献信息
篇名 信息技术助力初中物理教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中物理 信息技术 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 364
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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1 曾海东 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中物理
信息技术
学习兴趣
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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