农村留守儿童教育问题探究——以S县F村为例

• 作者: 晋江绒 马东东
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村 留守儿童 教育问题
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0267-0268
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

农村留守儿童是在现代化进程中出现的特殊群体,在当前的社会背景下,这一群体仍会持续存在。本文以S县F村为例发现留守儿童的学校教育多重困境并存;以隔代教育为主的家庭教育,“重养轻教”现象极其严重;由于社区资源匮乏,导致对于儿童特别是留守儿童的社区教育状况堪忧。最后,从社区、社会组织、社会工作者三个方面提出改善建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东东	保山学院政治与公共管理学院	22	9	2.0	2.0
2	晋江绒	保山学院政治与公共管理学院	2	0	0.0	0.0