细节护理及健康教育对老年人冠心病患者临床指标及心理的干预作用

• 作者: 刘红梅
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 细节护理 健康教育 冠心病
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 保健科普与教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6845.2019.21.071

摘要

目的:探讨细节护理及健康教育对老年人冠心病患者临床指标及心理的干预作用.方法:收集我院老年人冠心病患者,分为:研究组和对照组,两组常规护理方案均相同,研究组加用细节护理及健康教育.对比两组护理前后心理状态及临床指标.结果:两组护理前心理状态及临床指标无差异(P>0.05);两组护理后心理状态及临床指标有差异(P<0.05).结论:本文认为细节护理及健康教育可以改善老年人冠心病患者心理状态,提高生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红梅	遂宁市中心医院心血管科	4	1	1.0	1.0