初中语文散文教学策略的思考探究

• 作者: 叶霞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 散文教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.322

摘要

散文的文字优美且富有意境,蕴含着丰富的情感,与学生常见的白话文有着明显的区别.但受传统教学的影响,教师在开展散文教学的时候会采用与白话文一样的教学方式,使得学生无法深入地理解散文的内涵,也就无法真正地理解散文所要表达的内容,课堂教学的效率也受到了影响.想要解决这一问题,教师就需要对课堂进行一定的创新,从而提升散文教学效率.本文从教学模式、文章线索、关键词句三个方面入手,阐述了如何在初中语文课堂中开展散文教学.