作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课改进程愈加深入,高中数学若想紧跟时代和教育趋势便需要重视化归思想的运用.函数作为高中数学的重点和难点,需要教师结合学生认知,基于化归思想组织教学.本文先对化归思想作基本概述,随后从数形转化、题根转化以及未知和已知转化等方面总结运用策略,以期为提升教学质量作出贡献.
推荐文章
对化归思想在高中数学函数学习中的运用研究
数学思想
高中数学
化归思想
化归思想在高中数学函数教学中的运用探讨
高中数学
函数
化归思想
运用
化归思想在函数学习中的妙用
化归思想
函数
妙用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化归思想在高中数学函数学习中的运用初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 函数 化归思想 运用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号
字数 3403字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
函数
化归思想
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导