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摘要:
随着社会经济的发展,人们日益增长的欲望破坏了生态平衡,导致生态环境在不同程度下遭到了破坏,可以说,现在的生态环境问题在一定程度上已经严重影响人们的生活与生产,现在人们逐渐认知到保护生态环境的重要性.保护自然生态环境已经成为当代社会文明的现象,而且还要加强对下一代的教育,使其能够知道生态文明建设的重要性.再者,地理教学与自然生态环境教学之后有着一定的关系,而且当代高中生更是祖国的未来,祖国的希望,他们的知识文化素养直接影响到国家和社会未来的发展方向.本文主要围绕着高中地理教学中实施生态文明教育进行了探究.
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篇名 浅谈在高中地理教学中实施生态文明教育
来源期刊 神州 学科
关键词 高中地理教学 生态文明 教育
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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高中地理教学
生态文明
教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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