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浅谈在高中地理教学中实施生态文明教育
浅谈在高中地理教学中实施生态文明教育
作者:
张惠强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理教学
生态文明
教育
摘要:
随着社会经济的发展,人们日益增长的欲望破坏了生态平衡,导致生态环境在不同程度下遭到了破坏,可以说,现在的生态环境问题在一定程度上已经严重影响人们的生活与生产,现在人们逐渐认知到保护生态环境的重要性.保护自然生态环境已经成为当代社会文明的现象,而且还要加强对下一代的教育,使其能够知道生态文明建设的重要性.再者,地理教学与自然生态环境教学之后有着一定的关系,而且当代高中生更是祖国的未来,祖国的希望,他们的知识文化素养直接影响到国家和社会未来的发展方向.本文主要围绕着高中地理教学中实施生态文明教育进行了探究.
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地理教学
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生态文明
高中地理
渗透
对在高中地理中更好进行生态文明教育的思考
生态文明
高中
地理教学
浅谈如何在高中地理教学中实施环境教育
高中地理教学
环境教育
现状
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈在高中地理教学中实施生态文明教育
来源期刊
神州
学科
关键词
高中地理教学
生态文明
教育
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
127
页数
1页
分类号
字数
1716字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张惠强
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节点文献
高中地理教学
生态文明
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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