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摘要:
绘本在幼儿园教学中有着重要的价值,通过丰富多彩的图画激发幼儿的参与积极性,让他们在脑海中形成语言表达的欲望,在适当的引导下,能够有效锻炼语言表达能力.本文将针对绘本阅读中幼儿语言表达能力的培养进行研究,希望能够起到积极的促进作用,提高幼儿园教师的绘本运用水平,利用多种形式的教学活动,促进幼儿语言表达能力的提升.
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文献信息
篇名 绘本阅读中幼儿语言表达能力的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 绘本阅读 幼儿园教育 语言表达能力 能力培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 641
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.923
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
幼儿园教育
语言表达能力
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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