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摘要:
语文学科是以促进人的发展为终极目的的人文学科,是工具性和人文性的统一,语文教师不仅要传授语文课本知识,培养语文核心素养,更要培养学生的健全人格与人文精神。对于语文教师来说,每一堂语文课都应该充满着浓浓的人文关怀,尊重学生,与学生平等交流,要善于发掘教材中的德育资源创设情境、启发学生在对文本的诵读、品味中,领悟人生,体会成功,从而帮助他们感悟人文精神。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的人文精神之浅论
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 人文关怀 高中语文 人文精神
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 熊焘 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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