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摘要:
问题情境的有效创设应用会直接影响着学生的发展水平,如何有效地在高中化学教学中进行问题情境的设置,文章从渗透于实验操作中、通过多媒体来呈现、依托于小组内外合作等几个方面谈出有效的问题情境所呈现的路径。
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文献信息
篇名 问题情境创设在高中化学教学中的有效应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 问题情境 实验操作 多媒体 小组合作
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 G
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1 仲崇红 1 0 0.0 0.0
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问题情境
实验操作
多媒体
小组合作
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