浅析高中语文阅读教学策略

• 作者: 陈良红
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0022-0022
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学作为高中语文教学中的重要内容,对学生阅读能力的提高和语文综合素质的培养起着不可或缺的作用,一直以来都是高中语文教师们关注的重点。在以往的教学中,对于阅读的教学较为死板,教师通过要求学生读多几遍然后背诵的方式进行教学,对于阅读的方法和有趣性不闻不问。这种应试教育下典型的教学模式不仅教学效果不好,而且很容易让学生对阅读产生厌恶,影响到其他部分的学习。本文就如何在高中阶段做好阅读教学展开探究。

作者信息

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1	陈良红		1	0	0.0	0.0