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初中校园足球"金字塔"式特色课程构建的实践探究
初中校园足球"金字塔"式特色课程构建的实践探究
作者:
刘闯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
校园足球
特色课程
摘要:
全国校园足球的开展主要是以全面培养青少年的足球兴趣为着手点,使学生在这种环境下能够强化身心健康、锻炼自身的意志品质,进而发挥个人天赋,并有效地培养学生的团队合作意识,为国家足球事业培养大批专业人才.然而,部分学校在校园足球开展的过程中,主要是以专业训练为主,着重关注的是在校园足球四级联赛取得优异的成绩,没有意识到学生文化学习的重要性.本文在具体分析研究的过程中,深入剖析采取什么方式有效地解决学生学习与足球训练之间所存在的矛盾,进而使得体育与教育能够适度结合,在此基础上开发构建"金字塔"校园足球特色课程新模式.
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初中校园足球"金字塔"式特色课程构建的实践探究
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
初中
校园足球
特色课程
年,卷(期)
2019,(88)
所属期刊栏目
体育教学与研究
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
字数
3640字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
刘闯
南京师范大学附属中学宿迁分校
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校园足球
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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