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摘要:
汉字教学一直是对外汉语课堂教学的关键环节,在提高课堂教学质量与促进学生高效学习方面起着重要作用.正确认读汉字、了解汉字形体和意义之间的联系也是学好汉语的前提和基础.因此我们有必要对这一问题进行深入研究,以期推进对外汉语教学的发展.
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文献信息
篇名 对外汉语课堂汉字教学策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 对外汉语 汉字 教学策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
汉字
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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