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摘要:
我国有着五千年的悠久文化历史,在这五千年的文化历史当中留下很多的优秀古诗文作品,从这些古诗文作品当中也可以一窥古代优秀传统文化的很多内容,古诗文作为承载传统文化的重要载体,是十分重要的语文教学内容,在高中阶段同样如此.但是在目前的高中语文古诗文教学中,依然存在很多阻碍提高语文教学质量的问题没有得到解决,这不仅仅阻碍着语文教学效果的提升,也阻碍着传统文化的传承和发展,所以高中语文教师一定要给予充分的关注,通过更加有效的方法来解决这些问题,提高高中语文教学质量.
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文献信息
篇名 高中语文古诗文中的传统文化教学探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文 古诗文 传统文化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 599
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.862
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
古诗文
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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