试探传统文化教育于初中古诗文教学中的应用

• 作者: 刘军平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 古诗词 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗文是整个初中语文教学的一大难点内容,同时,它也是学生感觉最为头疼的一大部分.从传统课堂来看,大多数时候,教师所采用的古诗文教学模式十分呆板.为改变这样一种教学现状,教师应该注重学生的实际了解,利用多种教学方案来改革课堂.学生这时也在古诗文学习过程中遇到一些问题,为改变传统课堂教学效果,在如今的课堂教学中,教师要注重整体课堂教学的生动趣味.利用传统文化激发学生学习兴趣,在朗读教学中渗透传统文化,以传统文化作为切入点,剖析古诗文,构建有效的传统文化情景.在多方课程改革过程中,全面提升学生素养.