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摘要:
本文采用了文献资料法、观察法、访谈法对如何通过体育锻炼提高中小学生心理健康进行了论证论述.首先通过查阅资料论证了体育锻炼与心理健康的关系,事实表明经常参加体育锻炼或竞赛能使人的精神高度集中,是控制精神紧张和心理失调的有效途径,它有助于振奋精神、建立良好的自我概念、增加社会联系等.所以体育锻炼对于促进中小学生的心理健康具有积极的影响.
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文献信息
篇名 浅谈如何通过体育锻炼提高中小学生心理健康
来源期刊 神州 学科
关键词 体育锻炼 中小学生 心理健康
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
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体育锻炼
中小学生
心理健康
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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