浅析如何实现高中语文教学中的美育渗透

• 作者: 宋波涛
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 教学 美育渗透
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

语文这门课程是我们从小学到大的,对于这门课程的教学模式的思考也是很多应该做的,对于高中语文的新课程标准,指出语文的重要功能就是实用性和人文性,高中语文对学生的要求感觉严格,学生要在学习过程中提高自己的语文素养,对高中语文能够有更深刻的认识,发现高中语文的魅力所在,老师在教学过程中最主要的就是要引导学生发现美、认识美,有一定的审美能力,最终培养学生的思想品德内涵和科学文化素养,让学生提升自己能力.因此,本文主要讲的是在高中语文教学中实现美育渗透的举措.仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋波涛		2	0	0.0	0.0