浅谈多元化教学法在初中化学教学中的运用

• 作者: 靳喜萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 多元化教学法 初中化学 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

众做周知,在一个人漫长的学习生涯中,初中时期的学习是至关重要的.处于懵懂阶段的初中生,这个时期不仅仅是在课堂上学习知识,更多的是对他的学习方式和行为习惯的一种培养,以及对他未来人生观和价值观的一种指引,所以多元化教学法的出现并不是偶尔,而是社会发展的必然结果.在国家改革不断推进的大环境、大背景下,新课程的改革正在势如破竹地开展着.在这样的背景下,涌现出了大量全新的教学理念和教学方式,这对传统的教学方式有着强有力的冲击,强力推动着传统教学方式的改革,专家们给这些新颖的教学方法命名为"多元化教学法".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳喜萍		1	0	0.0	0.0