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摘要:
在班级管理中,班主任扮演着不同的角色.首先扮演的是班集体的组织者,其次是参与学生教育的施教者,但最重要的还是在德、智、体、美、劳等方面全面帮助学生发展的精神导师.本文从换位思考,注意沟通;加强人文关怀,转变叛逆心理;培养骨干力量,树立良好班风等几个方面对初中班主任如何提高班级管理这个问题做简单的探究.
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任如何提升班级管理水平
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班级管理 换位思考 树立班风
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号
字数 3399字 语种 中文
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1 田海荣 3 0 0.0 0.0
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节点文献
班级管理
换位思考
树立班风
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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