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摘要:
核心素养是学生成长、成才的重要支撑,也是在未来竞争中制胜的关键力量,培养高中英语学科核心素养是高中英语教学的关键目标,因此分析高中高中英语教学过程中存在的问题,阐释基于核心素养下提升高中英语教学的策略,在高中英语教学中,教师应不断提升学生作为主体的作用,根据不同的教学内容,增加多媒体教学,丰富教学方法,设计出有利于落实核心素养培养目标的教学过程.
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文献信息
篇名 核心素养理念下高中英语教学策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 高中英语 策略研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.502
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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