小学体育教学中伤害事故的原因与策略初探

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学体育 伤害事故 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 269字
• 语种: 中文

摘要

体育课程是一门基础性较强的学科,体育课程的主要开展区域在室外.在小学体育课程中,学生们会在教师的指导下进行一定的体育活动来达到体育锻炼的目的.在小学生体育课堂中,教师应当时刻关注学生们的活动情况,避免体育伤害事故的发生.小学体育课上伤害事故主要是由于体育活动不当或学生间嬉戏打闹造成的.小学体育伤害事故不仅会直接影响学生们的身体健康,会对学生未来的体育锻炼和活动造成心理障碍,因此文章对小学体育伤害事故的原因进行了分析,并提出有针对性的策略.