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摘要:
当前,随着新课改的不断深入,越来越多的一线教师关注到提升课堂教学有效性方面,互动教学对于提升课堂教学有效性起到了重要的作用.那么,对于高中体育课堂来讲,由于学科的特殊性,互动教学情况又如何呢?带着这一想法,本人通过查阅大量文献资料,并结合自身从事多年高中体育教学经验出发,以互动教学为切入点,探索如何提升高中体育课堂教学有效性的相关策略,希望能为促进学生有效学习提供一定的参考.
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文献信息
篇名 浅谈提高高中体育课堂教学的有效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中体育 体育教学 互动教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 3297字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
体育教学
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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