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摘要:
英语是小学阶段的一门基础性学科.长期以来,教师往往围绕课本和教参展开英语教学,教学方式单一,难以保证学生能够将注意力长久地集中到课堂上,进而影响英语教学活动的顺利开展和实施.如何从小学生的年龄及身心发展特征出发,巧妙设计英语教学活动是教师一直以来关注的话题.而游戏教学法的出现及其在课堂教学中的广泛应用为教师指明了道路.基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对游戏教学法在小学英语教学中的应用进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考.
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教学内容
探究游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学法
课堂应用教学
游戏教学法在小学英语教学中的实践应用
游戏教学法
小学英语
实践应用
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 游戏教学法 词汇教学 口语练习 课堂结束
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 350-351
页数 2页 分类号
字数 3165字 语种 中文
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小学英语
游戏教学法
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课堂结束
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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