医学生新媒体素养教育的现状及对策探讨

• 作者: 杨建
• 来源期刊: 医院管理论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 媒体素养 医学生 认知能力 教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 科教管理
• 页码范围: 61-62,57
• 页数: 3页
• 分类号: R192.9
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9069.2020.01.018

摘要

蓬勃发展的新媒体正深刻地影响着当代医学生的思想和行为,通过调查医学生新媒体选择和认知能力、新媒体信息判断和质疑能力、参与和使用新媒体能力,发现在校医学生尚缺乏正确使用、甄别、判断、质疑新媒体信息的能力,亟需加强医学生的媒体素养教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建	成都医学院第一附属医院	18	62	6.0	7.0